Antologia lucana nasce da un lavoro congiunto di Edilingua con l’Agenzia di Promozione Territoriale della Basilicata per esplorare e sperimentare nuove modalità di divulgazione del patrimonio storico, paesaggistico e culturale della Lucania. È organizzato in dieci capitoli, ciascuno dei quali è dedicato a un libro di un autore o un’autrice che venendo in contatto con la Basilicata ne raccontano le sue bellezze, i suoi drammi, i suoi luoghi. Un’antologia dunque, dieci testi letterari didattizzati per far scoprire agli studenti la ricchezza non solo del territorio ma anche della lingua italiana.

Antologia lucana si rivolge a studenti di livello B2-C2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue. Si tratta di un volume pensato per chi frequenta corsi di lingua italiana a scuola o in un ambito extrascolastico, ma che ha già una conoscenza della lingua italiana.

Il volume vuole essere un valido strumento di studio per gli studenti e un’utile risorsa di materiale per gli insegnanti di italiano in tutto il mondo, perché li avvicini alla conoscenza di questo angolo d’Italia, di questa regione del Mezzogiorno ancora troppo poco conosciuta.

Gli autori dei testi letterari selezionati sono lucani, italiani e stranieri, che con la Basilicata hanno incrociato la propria vita e ne hanno scritto, ognuno dal proprio punto di vista e in base alla propria epoca. Ad ogni lettura corrisponde una o più destinazioni da visitare, oltre ad approfondimenti ed esercitazioni sulla lingua, e curiosità che riguardano i luoghi di cui si parla. Un volume per studenti e lettori che vogliono avventurarsi alla scoperta di un’Italia ancora, per molti aspetti, inedita. Un libro da leggere per imparare e per viaggiare e per chi vuole approfondire lo studio della lingua e della cultura del nostro Paese.

Per vedere alcune pagine clicca qui.

Durata della licenza

Il codice fornisce 30 ore di accesso* per 18 mesi alle unità del libro. Sarà possibile ascoltare le tracce audio, inserire testi, appunti o immagini ed evidenziare, oltre che utilizzare i numerosi strumenti a disposizione degli studenti sulla piattaforma (grammatica interattiva, glossari, ecc.).

Queste ore si possono, inoltre, utilizzare per accedere alle risorse didattiche (test, giochi, compiti, blog) inviate dall’insegnante nello Spazio classe della propria Classe virtuale.

* Ogni volta che lo studente si connette, un timer registra il tempo che scorre. Per evitare di consumare tempo inutilmente, il timer si ferma automaticamente dopo qualche minuto di inattività!